Gondolatok az akkreditációról - a Katonai Műszaki Doktori Iskola akkreditációs felkészülése

Prof. Dr. Haig Zsolt mk. ezredes, a Katonai Műszaki Doktori Iskola vezetője

A Nemzeti Közszolgálati Egyetem (NKE) Hadtudományi és Honvédtisztképző Kara (HHK vagy kar) Katonai Műszaki Doktori Iskola (KMDI) néven a katonai műszaki tudományok tudományágban működtet doktori iskolát.

A katonai műszaki tudományok a műszaki tudományok tudományterülethez tartozó valamennyi többi műszaki tudományágnak speciálisan a katonai alkalmazásával kapcsolatos alap-, alkalmazott-, kísérleti fejlesztési-, technológiai-, technológia transzfer- és műszaki innovációs jellegű kutatásával foglalkozó tudományág.

Ennek megfelelően, alapvetően a hadtudományok katonai felhasználói igényeit kielégítő, a műszaki tudományok eljárás- és eszközrendszereivel új tudományos kutatási eredményeket teremtő tudományágról beszélhetünk. A kutatási eredmények a haditechnika, a tágabb értelemben vett védelmi- és közigazgatási szféra, és a velük kapcsolatban lévő tudomány- és felhasználási területek modern, új eljárás- és eszközrendszereiben öltenek testet. Ide tartoznak a védelmi ipar; védelmi elektronika, informatika és kommunikáció; nemzetvédelem; rendvédelem; környezetbiztonság; környezetvédelem; CBRN (vegyi-, biológia-, radiológiai és atomfegyverek) elleni védelem és a non-proliferáció; a terrorizmus elleni küzdelem; a katasztrófavédelem; a kritikus infrastruktúrák védelme; az energiabiztonság; biztonságtechnika és a védelmi igazgatás.

A KMDI-ben 2002. szeptember 01. óta van lehetőség doktori (PhD) tudományos fokozatot szerezni a Magyar Akkreditációs Bizottság (MAB) 2002/2/III. számú elő-akkreditációja, majd a MAB 2010/1/XI/2/357 sz. határozata alapján. Többszöri hosszabbítás után, a KMDI akkreditációjának érvényessége 2014. 12. 31-én lejár.

Az egyetem és a kar minősített, tudományos fokozattal bíró, korszerű ismeretekkel, megfelelő kutatási (K+F+I) gyakorlattal rendelkező oktatói/kutatói utánpótlásának biztosítása érdekében a KMDI-ben folyó doktori képzés különös jelentőséggel bír.

A KMDI képzési rendszerében – a katonai műszaki tudományok tudományágban – művelt kutatási területek az alábbiak:

• Katonai műszaki infrastruktúra;
• Haditechnika és robotika;
• Védelmi elektronika, informatika és kommunikáció;
• Környezetbiztonság és katasztrófavédelem;
• Katonai logisztika, védelemgazdaság;
• Biztonságtechnika;
• Védelmi igazgatás.

A doktori iskolában a képzés az alábbi korábban akkreditált mesterszakokra épül:

• Védelmi vezetéstechnikai rendszertervező      2005/8/IV/5
• Katasztrófavédelmi mérnöki                            2005/8/IV/2 (megszűnt, kifutó)
• Biztonságtechnikai mérnöki                             2005/8/IV/3 (megszűnt, kifutó)
• Katonai logisztikai                                            2005/8/IV/1 (megszűnt, kifutó)

Mára a fentiek közül az egyetemen csak a Védelmi vezetéstechnikai rendszertervező MSc szakon folyik képzés, a többi műszaki jellegű mesterszakon a képzés elsorvasztásra került.

A KMDI munkáját az iskola vezetője irányítja a Doktori Iskola Tanács, a törzstagok, illetve a kutatási terület vezetők segítségével. Működését az Egyetem Doktori Tanácsa felügyeli, ezen belül kiemelt figyelmet fordítva a doktori képzés törvényességi megfelelőségére, a képzés színvonalának megőrzésére és annak folyamatos fejlesztésére.

A KMDI működési feltételei, a doktori képzés rendje a törvényi előírásoknak, az egyetemi és kari szabályzatoknak megfelelően biztosított. A KMDI rendelkezik Képzési Tervvel, Működési Szabályzattal, Tanulmányi és Vizsgaszabályzattal, valamint Minőségbiztosítási Tervvel.

A KMDI főbb statisztikai adatai:

A KMDI-nek az elmúlt időszakban ez idáig összesen 10 nappali ösztöndíjas hallgatója volt. Közülük 9 fő a 2012/13-as és a 2013/14-es tanévben került felvételre. Ennek oka elsősorban az, hogy az állami ösztöndíjas keretelosztásból korábban a KMDI nem részesült, illetve a Honvédelmi Minisztérium (HM) sem támogatta az erre a képzési formára jelentkező HM alkalmazottakat. Reményeink szerint a nappali képzésre felveendők létszáma tovább fog növekedni. A levelező, illetve az egyéni képzési formákra évente átlagosan 25-30 fő jelentkezik.

A doktori képzésben a felvettekhez képest a lemorzsolódás 36 %-os (127 fő). A fokozatszerzésre bejelentkezettekhez viszonyítva (184 fő) a fokozatot szerzettek (152 fő) aránya 83 %-os eredményességet mutat.

A KMDI évenként felülvizsgálja a kutatási témáit, azokat a Doktori Iskola Tanács, majd az Egyetem Doktori Tanácsa véleményezi és hagyja jóvá. A témák meghirdetésénél minden esetben figyelembe veszi a HM-MH által megfogalmazott, és megrendelt kutatási témákat.

A KMDI az oktatási infrastruktúra területén, valamint a tanulástámogatási eszközök tekintetében is alapvetően a karra és annak tanszékeire támaszkodik. A KMDI-nek nincsenek saját tantermei, laborjai. A hallgatók kutatómunkájukhoz a tanszéki infrastruktúrát, illetve sok esetben a saját szolgálati helyük, munkahelyük (HM, MH, vagy más egyetem, főiskola, polgári kutatóintézet, stb.) kutatási infrastruktúráját veszik igénybe.

A KMDI figyelemmel kíséri a doktori fokozatot szerzett volt hallgatói további tudományos tevékenységét, és a meghatározott idő után (2 év), és az előírt követelmények teljesítését követően témavezetőként, oktatóként, illetve fokozatszerzési eljárásokban számít rájuk.

Összességében megállapítható, hogy a KMDI magas minőségbiztosítási törekvéseinek megfelelően az oktatók és a témavezetők megfelelő szinten látják el feladataikat. Az oktatók és a témavezetők többsége folyamatosan kutat és publikál. Kutatási eredményeiket az oktatásba, mind egyetemi, mind doktori iskola szinten nagyon hamar megjelentetik.

A Katonai Műszaki Doktori Iskola működéséről és eddigi tevékenységéről összességében elmondható, hogy a magalakulása, illetve az előakkreditáció elnyerése óta folyamatosan fejlődő színvonalon képes a doktori (PhD) képzést biztosítani.

A Katonai Műszaki Doktori Iskola főbb akkreditációs feladatai

A KMDI akkreditációra való felkészülése során teljesítendő feladatok, fontossági sorrend nélkül:

• a doktori iskola képzésfejlesztése, képzési tervének aktualizálása, pontosítás;
• a képzési tervnek megfelelő tantárgyi programok felülvizsgálata, frissítése, hiányosságok megszüntetése;
• a KMDI okmányrendszerének (Működési Szabályzat, Tanulmányi és Vizsgaszabályzat) aktualizálása;
• a KMDI önértékelésének, benne a CSWOT elemzésének elkészítése;
• a képzési dokumentumok feltöltése az ODT adatbázisába;
• a KMDI honlapjának folyamatos karbantartása, naprakésszé tétele;
• a törzstagok megfelelőségének figyelemmel kísérése, a MAB Műszaki Bizottság követelményeinek folyamatos szem előtt tartásával;
• a törzstagok, témavezetők, témakiírók és oktatók ODT adatbázisban felvitt adatainak folyamatos ellenőrzése, hiányosságokra való figyelmeztetések kiküldése, különös tekintettel a publikációs adatokra;
• kutatási témák aktualizálása, megrendelői igények figyelembevétele.
• a megvédett doktori értekezések és az elfogadott tudományos eredmények nyomtatott és elektronikus formában való hozzáférhetőségének biztosítása.

A Katonai Műszaki Doktori Iskola fejlesztendő területei

A KMDI 2013 végén MAB megfelelőségi eljáráson esett át. A vizsgálat tárgyát képezte többek között a törzstagok és az iskolavezető, a képzési terv, dokumentációk, illetve az önértékelés minősége. Ezen a vizsgálaton a KMDI mindenben megfelelt, kivéve a törzstagok megfelelő számát. A sikeres akkreditáció érdekében kiemelten fontos fejlesztendő területek az alábbiak:

• A törzstagi korfa fiatalítása és a törzstagság erősítése érdekében a törzstagok és a potenciális törzstagjelöltek ösztönönzése a publikálásra, kiemelt figyelemmel a külföldi megjelenésű idegen nyelven írt közleményekre. A publikációk elhelyezésénél a magas minőségű, az MTA Hadtudományi Bizottsága által megállapított „A” és „B” kategóriás folyóiratokat célszerű előnyben részesíteni.
• A törzstagsági megfelelés egyik fontos mérőpontja a független hivatkozások száma. Ennek növelése érdekében különösen fontos az egymás eredményeire való hivatkozás szükségességére való figyelemfelhívás. Ez a publikálók és szerkesztőségek felelőssége egyaránt.
• Az MTMT adatbázis és ebből következően az ODT adatbázis folyamatos naprakészen tartása, a feltöltési és frissítési határidők betartása és betartatása.
• Fenntartói támogatással a nappali képzési forma erősítése.
• A KMDI tudományági kutatási területeinek pontosítása, és a párhuzamosságok, átfedések megszüntetése mind a doktori iskolán belül, mind pedig a kar két doktori iskolája között.
• A katonai műszaki tudományághoz kapcsolódó műszaki mesterszak(ok) erősítése, fejlesztése, valamint stratégiai célként, a fenntartók véleményével összhangban olyan további mesterszak(ok) alapítása (esetleg korábban már akkreditált szak újraindítása), amelyek a katonai műszaki doktori képzés egyes kutatási területeinek fehér foltjait megszüntethetik.
• A doktoranduszok és doktorjelöltek kutatási eredményeinek nívós, lektorált folyóiratokban (MTA HB „A” és „B” kategória), illetve hazai és nemzetközi konferenciákon való megjelenésének erősítése.
• A doktori értekezések katonai műszaki jellegének további erősítése.
• A KMDI törzstagok, témavezetők és a hallgatók megtartása, más doktori iskolák „szívóhatásával” szembeni ellenállás.
• A tanszékekkel közösen a kutatási infrastruktúra javítása, ennek érdekében a K+F pályázatokon való eredményes részvétel.

Mindezek teljesítése eredményesen járulhat hozzá a KMDI eddig elért eredményeinek megtartásához, sikeres tovább viteléhez, a doktori képzés és fokozatszerzés fejlesztéséhez.